01 行业愿景

  随着中国经济的快速发展，航空业存在大量职位空缺。选择航空服务专业，学成后学生就业范围广、就业环境良好、高薪，是极有潜力的行业。

02 培养目标

03 招生对象

3. 外在形象：体态匀称、五官端正、动作灵活、语言表达能力强、普通话标准。

4.  身体条件：身体健康。无慢性及传染性疾病，听力及辨色力正常、双眼矫正视力不低于5.0，无职业禁忌症（不晕车），无家族性遗传病史，无精神病史、癫痫病史、无久治不愈的湿疹、牛皮癣等皮肤病，无纹身。

04 专业特色

  我校专业配套设施设备齐全，师资力量雄厚，专业教师具备相关从业经验。

  我校专业课程设计合理，注重学生综合实力培养和实践能力教学，通过系统的学习，使得学生的实践能力得到全面提升。

  目前，航空服务专业毕业生，一直是供不应求，远远无法满足社会需求。

  2014年至2020年在上海吉祥航空股份有限公司就职，在就职期间从乘务员到头等舱乘务员，从头等舱乘务员再到乘务长。细致的服务从微笑开始，这是他常常告诫学生的话，依靠优质的服务，他在2019年获得旅客寄来的个人锦旗，并获得该年度的“先进个人”荣誉称号。

  赵静娟，毕业于西南大学工商管理专业，2014年入职中国国际航空公司，2016年晋升头等舱乘务员，2019年担任见习乘务长。

  具备乘务员中级，茶艺师中级，TOPIK韩语高级，曾获得国航乘务员业务技能大赛二等奖。

  尤怡，大学本科，曾就职于中国铁路上海局集团有限公司，获得茶艺师中级、中式面点师中级等证书。

  任教期间积极参加校外师资培训活动，多次获得优秀教师、优秀班主任的荣誉称号，现为我校航空服务专业带头人，参与完成航空服务专业省级课题一篇，参与编制并完成航空服务专业校本教材。

  教育感言：拥有一颗平常心，做孩子的知心人，分享快乐与悲伤，让教学活动成为幸福的源泉。

  顾康俐，本科学历，现任化妆教师。作为一名年轻教师，以“教书育人”为已任，忠于职守，爱岗敬业。

  任教期间，从事《服务礼仪》、《人际交往》、《美容与化妆》等课程的教学工作。曾多次获得优秀班主任，优秀教师，教师基本功大赛二等奖等荣誉。

  孙日宇，硕士研究生毕业于扬州大学，曾在常州市凯纳豪生大酒店实习，具备餐厅服务员高级工证书，高级心理咨询师证，育婴师证等，并指导19级学生张玉、黎佳玟参加常州市技能竞赛月（中职）组酒店服务项目中荣获三等奖，获得优秀指导老师称号。

  曾发表论文《基于网络游戏的视角看中小学安全教育问题》、《美国教师评价素养标准及其对我国启示的研究——以美国密歇根州为例》。

07实训设施

08 职业证书

（1）普通话等级证书

（2）计算机等级证书

（3）公共英语等级证书

（4）茶艺师资格证书

（5）餐厅服务员中级/高级

09 升学与就业

10 毕业生风采